1999年12月，我校被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地。自此，我们认真落实《关于进一步加强中等职业教育师资培训基地建设的意见》（教职成[2000]9号）精神，坚持改革，积极实践，探索适应中等职业教育改革和发展需要的师资培训工作的新思想、新方法，组织和开展职教师资培训工作。至今，已举办了数控技术、电气控制技术、电子与信息技术等专业国家和省、市级骨干教师培训班，11期共18班。为广东、广西、海南、贵州、湖北、河南、河北、新疆、青海、北京、江西等地的职业学校培训了骨干教师703人。
              
　　为了支持梁銶琚中学的发展，提高办学水平和培训质量，市委市政府决定：在2002年9月把顺德职业技术学院的现校址（占地54279平方米，建筑面积48550平方米）全部划拨给梁銶琚中学使用，以进一步改善基地学校的办学条件，扩大办学规模。

　　去年市政府又拨出专项资金支持学校的信息化建设和专业教学设备设施建设。

　　学校借势认真落实教育部《关于进一步加强中等职业教育师资培训基地建设的意见》精神，按照设备先进、管理规范、培训能力强、教学质量高、职教特色明显的要求，大力推进基地的条件装备建设、师资队伍建设、管理制度建设、学科与专业建设、课程与教材建设等，努力使梁銶琚中学真正能发挥全国重点建设职教师资培训基地的作用。

　　（1）制订《2000—2003年基地建设规划》（以下简称《规划》），对基地建设的指导思想、目标定位、主要任务、基本建设项目（包括师资队伍建设、条件装备建设、基地管理建设等）做出明确的要求。学校校长亲自抓基地的规划、建设、教学和管理工作，并组织成立了有分管培训工作的副校长、以及培训、教务、后勤负责人参加的师资培训工作领导小组，全面统筹组织安排师资培训工作，确保优质高效。

　　（2）组建高素质的师资队伍。学校从相关专业中抽调了一批专业水平较高、实践经验丰富、教学能力强、有改革创新精神的教学骨干、学科（专业）带头人，经过专门培训，组建起担任师资培训工作的骨干教师队伍。为了提高教师自身素质，我们加强对培训者的培训。先后选送了30多位骨干教师外出培训学习，更新知识，提高素质。此外，还从高等院校、工厂企业、科研单位中聘请了一批专家、教授、高级工程师、专业技术人员、技术管理干部担任师资培训的兼职教师。增强了师资培训的教学力量。

　　（3）完善教学和培训的设备设施。一年多来，我校进行的主要建设项目有：①购置了四轴联动立式数控加工中心（含专用刀具、工具一批）。支持数控技术专业骨干教师国家级培训，至此，我校已拥有数控设备（数控车床，数控铣床、数控线切割机床、数控电火花成型机床、数控加工中心）共25台（套）。还有与之联网配套的计算机辅助设计与制造（CAD／CAM）系统，该系统装备了Master CAM、Cimation、Pro／E、UG等先进的CAD／CAM软件。②配合培训课程的开发，新建了《电子技术虚拟仿真实验室》、《现代电子技术实验室》、《计算机网络技术实验室》、《工业自动化技术应用实验室》、《工业造型与装潢设计实验室》等五个实验（习）室。

　　（4）校企结合开展师资培训工作。学校与美的、科龙、格兰仕、万家乐等企业紧密联系和合作，除了聘请企业的工程技术人员、技术管理干部进入学校专业咨询委员会或担任兼职教师外，还将企业作为师资培训教学的实习基地和教学现场。

　　（5）建立“支持西部地区职业教育师资培训工作专项基金”。以配合国家西部大开发战略，支持西部地区职业教育师资培训工作。2001年，此项基金已用于补贴青海省教师的生活费（共18400元）。

　　加快落实《规划》的进程，在抓好课程开发和建设的同时，积极开展教育科研，学校将按照《规划》选定的课题，用科研带动师资培训工作水平和质量的提高。